浙江法制报：善待学生

（节选）
　　回忆起从小学一直到攻读博士学位期间，诸多老师的恩情点点滴滴犹在眼前，却铭刻内心。现在，作为老师的我，该怎么善待我的学生？ 

　　今天对学生的善待，是学生成长的垫脚石，是学生明天对老师的情怀和对母校的牵挂。离开人才培养去谈科学研究，就将高校混同于科研院所；离开人才培养去谈服务社会，就是本末倒置；离开人才培养去谈文化传承发展，文化命脉势必断而无续。 

　　老师最应当珍惜的是什么？我想，唯一的答案就是学生的评价。老师教得好不好，当然应该由我们的教育对象———学生说了算。 

　　作为一名教师，在当前的评价机制下，经常会"重科研轻教学"，忘却了自己的职业使命，轻慢了自己的教育对象。对于老师而言，学生的评价就是我们的生命。学生的好评是一座座丰碑，塑造着我们的形象，将我们的美好形象铭刻在他们的记忆最深处；学生的差评是一座座荒冢，埋葬了我们的形象，将我们的卑微形象遗忘在记忆的荒原。 

　　新的学期又开始了，怎么善待同学们？我想，是否可以请新老同学都向学院写提案，看看学院能为他们切实做些什么。提案的目的，不是形式的尊重，不是发现问题，而是解决问题———只要有利于他们发展进步，我想在我的能力范围内满足他们的一切要求！

　　院长简介： 

　　方益权，浙江法治在线151amjs澳金沙门院长顾问团成员、温州大学法政学院院长、教授、硕士生导师。省十大中青年法学专家，温州市人民政府法律顾问。
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