2010/2011学年第二学期学生评教工作通报

发表时间：2011-09-15 08:09:58 编辑浏览量;次

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一、参评情况

本学期校本部共有8767位学生参加评教，参评率为98%，各学院学生参评率都在92%以上。具体情况见表格一。

表一各学院学生评教参评率统计表

学院	需评价人数	已评价人数	未评价人数	参评率
教师教育学院	1114	1114	0	100%
物理与电子信息工程学院	1094	1094	0	100%
音乐学院	302	301	1	100%
机电工程学院	525	519	6	99%
数学与信息科学学院	566	561	5	99%
外国语学院	401	398	3	99%
美术与设计学院	769	753	16	98%
人文学院	595	583	12	98%
商学院	1045	1027	18	98%
生命与环境科学学院	461	451	10	98%
化学与材料工程学院	646	624	22	97%
体育学院	226	218	8	96%
建筑与土木工程学院	577	545	32	94%
法政学院	631	579	52	92%
总计	8952	8767	185	98%

二、评分情况

本学期学生对教师评分平均分为91，对课程评分平均分为89.8，与上学期数据接近。此次共有1402门参评课程，高于90 分的课程教师占69%（上学期为71%），低于80分的课程教师占 1.9%（上学期为2%）。多数学院平均评分与上学期接近，建筑与土木工程学院、外国语学院、校部（党政机构）都比上学期平均评分略有下降，人文学院、体育学院、数学与信息科学学院学院平均评分略有提高。评分低于70分的教师有3位。请各学院详查，督促相关教师发现问题，及时改进教学。学生对各学院教师、课程平均评分情况见表二。

表二学生对教师和课程平均评分分学院统计表

教师所在学院	对教师平均评分	对课程平均评分
体育学院	92.4	90.3
音乐学院	92.2	91.0
化学与材料工程学院	92.1	91.2
机电工程学院	91.8	91.2
法政学院	91.8	90.2
数学与信息科学学院	91.5	89.7
教师教育学院	91.3	90.5
人文学院	91.0	90.0
商学院	91.0	89.7
外国语学院	90.4	89.4
生命与环境科学学院	90.4	89.1
物理与电子信息工程学院	90.2	88.7
马克思主义学院	90.2	87.8
美术与设计学院	90.1	88.7
建筑与土木工程学院	89.9	89.2
校部(党政机构)	89.3	87.6
全校统计	91.0	89.8

学院专业课教师平均分见表三。与上学期相比，专业课最高分与上学期接近，最低分比上学期低了0.9分。物理与电子信息工程学院实验课、人文学院专业课、数学与信息科学学院专业课、生命与环境科学学院实验课平均分有所提高。另外，生命与环境科学学院专业课、外国语专业课、建筑与土木工程学院专业课有所下降。

表三学院专业课评分统计表

学院	对教师平均评分	对课程平均评分
体育学院专业课	94	93.5
教师教育学院专业课	92.5	91.6
人文学院专业课	92.4	91.3
化学与材料工程学院专业课	92.3	91.5
数学与信息科学学院专业课	92.3	90.7
音乐学院专业课	92.2	90.9
机电工程学院专业课	92.1	91.6
法政学院专业课	91.7	90
商学院专业课	90.9	89.7
物理与电子信息工程学院专业课	90.1	88.9
美术与设计学院专业课	90.1	88.8
建筑与土木工程学院专业课	89.8	89.5
外国语学院专业课	89.5	88.9
生命与环境科学学院专业课	89.5	88.4
教师教育学院专业课（专）	88.3	88.4

附：学院实验课评分统计表

学院	对教师平均评分	对课程平均评分
物理与电子信息工程学院实验课	94.4	92.7
化学与材料工程学院实验课	92	90.3
生命与环境科学学院实验课	91.9	90.2

公共基础课程平均分情况见表四。统计数据显示，除《大学英语（二）B》、《大学英语（四）》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《公共体育选项课》、《教师书写艺术》、《大学英语（四）B》、《教师语言艺术》课程教师平均分较高外，其它类课程教师平均分均低于校平均分。教师评价平均分较低的课程主要是大学语文写作类、公共教育类、思政类课程，具体分数参看表三。与上学期比较，公共课程教师评价总体平均分与上学期接近，有几门课程教师平均分有所提高，其中课程《大学计算机B（二）》教师平均分提高3.6分，课程《大学英语（四）B》教师平均分提高1.8分，课程《公共体育选项课》教师平均分提高1.5分；而课程《大学物理》、《教育学原理》、《现代教育技术》教师平均分下降了2分以上；其它公共基础课程教师平均分与上学期很接近。请相关学院及教师分析现状，严抓公共课教学，提高教学效果。

公选课教师平均评分为90.2，课程评分为88.3，与上学期很接近。

表四学生对公共基础课教师和课程评分统计表

课程	教师平均分	课程平均分
大学英语(二)B	93.1	91.8
大学英语(四)	92.9	91.2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	92.6	89.6
公共体育选项课	91.8	88.8
教师书写艺术	91.6	89.8
大学英语(四)B	91.6	89.5
教师语言艺术	91.4	90.5
大学计算机B(二)	90.9	89.1
马克思主义基本原理	90.2	88.1
经济数学A(二)	90	88.3
高等数学C(二)	89.9	85.1
大学生职业生涯发展指导(二)	89.8	87.4
高等数学A(二)	89.7	88.2
大学物理	89.4	86.9
高等数学B(二)	89.3	88.3
大学英语(二)	89	88.1
教育学原理	88.9	88.5
大学写作	88.4	85.7
教育心理学	88.3	87.6
中国近现代史纲要	88.2	86.8
大学计算机A(二)	87.1	84.7
思想道德修养与法律基础	86.9	84.2
现代教育技术	86.7	87
大学语文	86.2	83.7
公共课总平均分	90.2	88.2

三、学生对教师评价分数分布情况

学生理论课程教师评价分数分布情况见表五、表六。

表五学院教师评价分数分布统计表

学院	90分（含）以上	90分～70分（含）	70分以下
体育学院	94%	6%	0
化学与材料工程学院	84%	16%	0
机电工程学院	80%	20%	0
法政学院	76%	24%	0
音乐学院	73%	27%	0
教师教育学院	70%	30%	0
商学院	70%	30%	0
外国语学院	68%	31%	1%
马克思主义学院	67%	33%	0
数学与信息科学学院	63%	37%	0
美术与设计学院	60%	40%	0
人文学院	60%	40%	0
生命与环境科学学院	58%	42%	0
物理与电子信息工程学院	58%	42%	0
校部(党政机构)	54%	46%	0
建筑与土木工程学院	48%	52%	0

学生对学院教师评价分数分布情况和上学期比，90分以上教师比例下降，其中建筑与土木工程学院、法政学院、音乐学院、商学院、教师教育学院、化学与材料工程学院教师90分以上比例下降超过5个百分点，体育学院90分以上教师比例提高了十三个百分点，其他学院情况与上学期接近。

有八门公共课程教师评分90分以上的比例在80%以上，其中《大学英语(二)B》、《大学英语(四)B》教师评分都在90分以上；有七门公共课程教师评分90分以上的比例低于50%，其中《大学语文》、《中国近现代史纲要》比例最低。希望有关学院和教师对评价分数较低的公共课程引起重视。

表六公共课教师评价分数分布统计表

课程	90分（含）以上	90分～70分（含）	70分以下
大学英语(二)B	100%	0	0
大学英语(四)B	100%	0	0
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	88%	12%	0
高等数学B(二)	88%	12%	0
大学物理	86%	14%	0
公共体育选项课	83%	17%	0
大学英语(四)	80%	20%	0
教师书写艺术	80%	20%	0
大学计算机B(二)	75%	25%	0
马克思主义基本原理	71%	29%	0
大学生职业生涯发展指导(二)	65%	35%	0
教育心理学	60%	40%	0
公选课	58%	43%	0
教育学原理	57%	43%	0
教师语言艺术	50%	50%	0
经济数学A(二)	50%	50%	0
大学英语(二)	50%	50%	0
大学写作	50%	50%	0
思想道德修养与法律基础	43%	57%	0
现代教育技术	34%	66%	0
高等数学C(二)	33%	67%	0
大学计算机A(二)	29%	71%	0
高等数学A(二)	25%	75%	0
中国近现代史纲要	0	100%	0
大学语文	0	100%	0

四、评价指标内容等级百分比情况

根据学生对理论课教师评价指标部分内容的评价等级百分比做了统计，具体数据见表七～表十。

表七"教学工作认真负责，治学严谨，为人师表"评价等级百分比统计表

学院	很满意	较满意	一般	不太满意	很不满意
体育学院	78%	18%	3%	0	1%
化学与材料工程学院	76%	20%	4%	0	0
数学与信息科学学院	76%	21%	3%	0	0
音乐学院	75%	22%	3%	0	0
外国语学院	74%	22%	3%	1%	0
法政学院	73%	23%	4%	0	0
教师教育学院	72%	23%	4%	1%	0
商学院	72%	24%	4%	0	0
物理与电子信息工程学院	72%	24%	4%	0	0
校部(党政机构)	72%	23%	5%	0	0
机电工程学院	71%	25%	4%	0	0
美术与设计学院	69%	27%	4%	0	0
人文学院	69%	26%	5%	0	0
生命与环境科学学院	69%	25%	5%	1%	0
马克思主义学院	68%	26%	5%	1%	0
建筑与土木工程学院	67%	29%	4%	0	0

表八"采用启发式、研讨式教学，重视与学生互动，能激发学习兴趣" 评价等级百分比统计表

学院	很满意	较满意	一般	不太满意	很不满意
体育学院	65%	29%	4%	1%	1%
机电工程学院	60%	32%	7%	1%	0
法政学院	59%	32%	8%	1%	0
校部(党政机构)	59%	31%	9%	1%	0
化学与材料工程学院	57%	35%	7%	1%	0
音乐学院	57%	34%	8%	1%	0
外国语学院	56%	33%	10%	1%	0
数学与信息科学学院	56%	33%	10%	1%	0
商学院	55%	34%	10%	1%	0
教师教育学院	54%	35%	10%	1%	0
建筑与土木工程学院	53%	36%	10%	1%	0
马克思主义学院	52%	35%	11%	1%	0
人文学院	52%	35%	12%	1%	0
物理与电子信息工程学院	52%	36%	11%	1%	0
美术与设计学院	51%	37%	11%	1%	0
生命与环境科学学院	49%	39%	11%	1%	0

表九"教学内容安排合理，重点突出" 评价等级百分比统计表

学院	很满意	较满意	一般	不太满意	很不满意
体育学院	63%	31%	4%	1%	1%
数学与信息科学学院	61%	31%	7%	1%	0
机电工程学院	60%	33%	6%	1%	0
音乐学院	60%	33%	6%	1%	0
化学与材料工程学院	60%	32%	7%	1%	0
法政学院	58%	33%	8%	1%	0
教师教育学院	56%	35%	8%	1%	0
商学院	56%	34%	9%	1%	0
物理与电子信息工程学院	56%	34%	9%	1%	0
外国语学院	55%	35%	9%	1%	0
美术与设计学院	53%	37%	9%	1%	0
生命与环境科学学院	52%	39%	8%	1%	0
建筑与土木工程学院	52%	38%	8%	1%	1%
马克思主义学院	52%	36%	11%	1%	0
人文学院	52%	36%	11%	1%	0
校部(党政机构)	51%	38%	10%	1%	0

表十"通过该课程学习，我觉得收获很大" 评价等级百分比统计表

学院	很满意	较满意	一般	不太满意	很不满意
体育学院	63%	30%	5%	1%	1%
音乐学院	57%	33%	9%	1%	0
法政学院	56%	34%	9%	1%	0
机电工程学院	55%	38%	6%	1%	0
化学与材料工程学院	55%	36%	8%	1%	0
数学与信息科学学院	54%	35%	10%	1%	0
商学院	51%	38%	10%	1%	0
建筑与土木工程学院	51%	38%	10%	1%	0
美术与设计学院	51%	37%	11%	1%	0
教师教育学院	51%	37%	11%	1%	0
物理与电子信息工程学院	51%	37%	10%	1%	1%
生命与环境科学学院	50%	39%	10%	1%	0
人文学院	50%	36%	11%	2%	1%
校部(党政机构)	48%	37%	13%	2%	0
外国语学院	47%	39%	12%	1%	1%
马克思主义学院	46%	39%	12%	2%	1%

根据学生对理论课课程评价部分指标的评价等级百分比做了统计表，见"表十一～表十三。

表十一 "选用教材适合教学要求,质量好"评价等级百分比统计表

学院	很满意	较满意	一般	不太满意	很不满意
体育学院	62%	31%	6%	1%	0%
化学与材料工程学院	56%	37%	6%	1%	0%
机电工程学院	55%	37%	7%	1%	0%
音乐学院	54%	38%	7%	1%	0%
教师教育学院	54%	37%	8%	1%	0%
数学与信息科学学院	54%	37%	8%	1%	0%
外国语学院	52%	37%	10%	1%	0%
人文学院	52%	37%	10%	1%	0%
法政学院	51%	38%	10%	1%	0%
商学院	51%	38%	10%	1%	0%
物理与电子信息工程学院	49%	39%	10%	1%	1%
建筑与土木工程学院	49%	39%	10%	1%	1%
马克思主义学院	48%	38%	13%	1%	0%
生命与环境科学学院	47%	41%	11%	1%	0%
美术与设计学院	46%	41%	11%	1%	1%
校部(党政机构)	46%	39%	12%	2%	1%

表十二"对课程的兴趣"评价等级百分比统计表

学院	很好	较好	一般	不太感兴趣	毫无兴趣
体育学院	64%	29%	6%	1	0
音乐学院	58%	33%	8%	1	0
机电工程学院	57%	34%	8%	1%	0
法政学院	57%	31%	11%	1%	0
人文学院	53%	31%	14%	2%	1%
化学与材料工程学院	52%	35%	12%	1%	0
建筑与土木工程学院	51%	36%	12%	1%	0
教师教育学院	51%	35%	12%	2%	0
美术与设计学院	50%	37%	11%	2%	0
商学院	50%	36%	13%	1%	0
数学与信息科学学院	50%	35%	12%	2%	1%
物理与电子信息工程学院	50%	35%	12%	2%	1%
校部(党政机构)	50%	34%	14%	2%	0
外国语学院	47%	37%	14%	2%	1%
生命与环境科学学院	45%	39%	15%	1%	0
马克思主义学院	43%	35%	18%	3%	1%

表十三"课程的难易度"评价等级百分比统计表

学院	很难	较难	一般	较浅	很浅
体育学院	57%	32%	8%	2%	1%
音乐学院	53%	34%	12%	1%	0
法政学院	50%	35%	14%	1%	0
机电工程学院	49%	37%	11%	2%	1%
化学与材料工程学院	48%	37%	13%	1%	1%
数学与信息科学学院	48%	36%	13%	2%	1%
建筑与土木工程学院	47%	38%	12%	2%	1%
商学院	45%	37%	15%	2%	1%
人文学院	45%	35%	17%	2%	1%
外国语学院	43%	39%	16%	1%	1%
美术与设计学院	43%	39%	15%	2%	1%
教师教育学院	43%	37%	17%	2%	1%
物理与电子信息工程学院	42%	39%	16%	2%	1%
马克思主义学院	41%	35%	21%	2%	1%
生命与环境科学学院	39%	40%	18%	2%	1%
校部(党政机构)	39%	36%	21%	3%	1%

五、学生留言与其它

此次评教共收到1200条学生留言，留言内容与前几期的评教留言类似，除了对大部分教师教学态度、教学方法进行赞扬和肯定，也对个别教师教学方法和课程难度提出看法。

在这次评价过程中还收到部分学生反映教师与课程不符的信息，教务处已对评教结果做相应的处理。请学院在校对课程与教师信息工作上再仔细些。另外，个别学院多个教师负责一个教学班的同一门课程，教师自行进行分班教学，给学评教带来困难，导致个别教师评价分数无效，希望学院做好监督工作。

本学期学生评教工作已经全部结束，各学院评教结果已反馈给各学院，教师可以通过教务管理系统查询个人评教成绩及分指标满意度情况。

为了尽量消除课程差异及学生对象差异带来的评教分数不可比现象，学评教分数的评分按不同课程类型换算成标准分。（标准分换算方法：将原始分与同类课程平均分之差除以同类课程标准差，然后乘以全校评分标准差，再加上全校平均分，减去平均分误差值。）

教务管理系统查询到的评教分数均为学生评价原始平均分，反馈给学院领导的分数包括原始分和标准分。教学业绩考核建议使用标准分。

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