世界读书日，以书会友丨151amjs澳金沙门举办研究生读书分享会

“书籍是人类进步的阶梯”，恰逢4月23日“世界读书日”，为营造良好的读书氛围，培养良好的阅读习惯，鼓励学生积极阅读分享，丰富学生的阅读量，并促进学术交流与互动，151amjs澳金沙门举办2023年研究生读书分享会。

本次读书分享会共有13名研究生参与分享，分别对8本指定书籍选择其一进行分享交流，151amjs澳金沙门李媛媛、李杰、郭秉贵三位专业老师担任点评嘉宾。

活动开始前，主持人宋秉轩同学介绍了本次活动的流程，介绍了担任本次活动评委的三位教师。随后，同学们依次上台分享自己的读书心得，点评嘉宾和现场同学与分享者交流互动。

汪永杰、吴京京、吴笑寒、葛惟翰4位同学分享了阅读《社会契约论》的心得。汪永杰同学主要介绍卢梭构建的自然人-主权者-法律-政府-公民的理想化模型，以及公意的形成及其与众意的严格区分始终离不开一位真正的智者。吴京京同学从作者简介和时代背景引入，分享了本书的三个核心内容，自由与平等、主权在民思想和政府理论，以及读书后的个人感想。葛惟翰同学认为读书不应该存在一个固定的标准，怎么读书，读什么书，都是我们读书人的自由，希望我们回到这种“自然状态”，不要被无所不在的规则、标准所限制。吴笑寒同学围绕“卢梭有什么办法把无处不在的枷锁变成合法”的这个问题，从人们对卢梭的三个常见误解展开来讲，并具体论述了一系列宝贵的法律思想。

刘念、江鸿飞、李灿霞、鲁成诺、徐佳程5位同学分享了阅读《杀死一只知更鸟》的心得。刘念同学认为本书以小女孩斯库特的视角出发，为我们阐述了她的律师父亲为正义和善良辩护的故事。江鸿飞同学主要从该书的作者、主要内容、心得体会三个方面进行介绍。她认为读书能够使人摆脱浮躁，安静下来，号召同学们多读书。李灿霞同学认为“杀死一只知更鸟”是犯罪，知更鸟只是哼唱美妙的音乐供人们欣赏，什么坏事也不做。它们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝，只是为我们尽情地唱歌。不只是烧杀抢掠才是犯罪，伤害一个善良的人、无辜的人、漠视正义……也是一种“犯罪”。鲁成诺同学认为法律人不能丧失自己的良知。在道德与法治、在自由与奉献的抉择中，公正仍然应当是法律人，应坚守的底线和共同维护的价值，也是社会整体的最大公约数。徐佳程同学结合家庭教育热点、人物分析解剖联系现状和延伸，并结合讨论社会正义现象，将文学人物与本小说人物紧密结合，探讨新历史主义观。

邵欣然同学分享了阅读《乌合之众》的心得，她认为在群体之中，个体可能会丧失独立的思考能力，取而代之的是群体的精神。本书通过分析群众运动，研究了群体的心理与特征等问题，阐明了许多社会心理学方面的重要理论。谢雨琨同学分享了阅读《法治及其本土资源》的读书心得，她认为苏力教授的核心观点在于中国的法治之路必须注重利用中国本土的资源，注重中国法律文化的传统和实际。法治建设借助于本土资源的意义还在于使法律制度的建立更容易获得民众的认可和接受，这是法治建设的一条捷径。他还通过“秋菊”这一法律文化符号表达出国家制定法在互动关系中应该向民间法妥协的观点。

吕志杰同学分享了阅读《法治及其本土资源》的心得，他认为苏力从“秋菊打官司”出发，分析秋菊的故事得出类似“法律的运行需要考虑本土资源”的观点（法律的规定真的能解决秋菊的问题吗）。他认为处理这一问题需要分析到底是“立法”还是“普法”的问题。他表示支持“法律的运行需要考虑本土资源”的观点，但同时也需要加强普法活动。杨贯虹同学分享了《正义论》的读书心得，他认为本书通过对功利主义与直觉主义的批评，引出作者对于正义原则的建构。书中对于“原初状态”的描述和“无知之幕”的假设，让人拍手称绝。

所有同学都分享完毕后，老师针对同学们分享的内容分别提出了自己的点评意见。李媛媛老师认为本次读书会所选书目很好，为大家提供了一个非常好的学习交流机会。稍有遗憾的是，较多同学是选择了《杀死一只知更鸟》，只有一个同学来那个讨论《正义论》，一个同学讨论《乌合之众》。《法学方法论》以及《西方哲学史》没有同学阅读分享。《法学方法论》是法科生在学习法学和开展法学研究中不可缺少的一本书籍。

李杰老师对本次活动给予高度肯定，她也对同学们提出了一些关于读书的建议。他认为阅读的时候，应当看到这本书最终要体现的内容和观点，读者也可以从自己的角度去理解和解释书中的内容。在读书的时候，可能每个人都觉得自己的角度更好一些，但是每个人的考据、词源等是不一样的。比如读者可能去查“判例”是什么，不同的来源有不同的解释。对于书中的内容和观点，需要反复的斟酌、品味。

最后，评委老师们根据同学分享的内容、现场展示答辩情况进行综合打分，最终评选出本次读书分享会的获奖选手。

获奖名单如下：

一等奖：杨贯虹

二等奖：吕志杰、邵欣然

三等奖：汪永杰、鲁成诺、徐佳程

优秀奖：吴京京、刘念、江鸿飞、谢雨琨、吴笑寒、葛惟翰、李灿霞