上海市教育科学研究院研究员翁伟斌应邀为我院教师作学术写作分享

4月14日下午，151amjs澳金沙门邀请上海市教育科学研究院研究员翁伟斌以《教育学术写作的“道”与“器”---教师科研成果的凝练与表述》为题为我院教师作学术分享。讲座由151amjs澳金沙门党委书记林钦主持，151amjs澳金沙门全体教职工参加本次讲座。

翁伟斌，上海市教育科学研究院，研究员，中国民办教育协会民办教育研究会副理事长，上海市高等教育学会副秘书长，教育部职业院校文化素质教育指导委员会委员。任多家中文核心教育类期刊编委，在cssci等核心期刊发表论文50余篇，其中10余篇被人大报刊复印资料全文转载，主持或参与10余项省部级以上课题。

翁伟斌研究员分享了学术写作的意蕴、一般过程和基本逻辑。他指出，教师的成长具有三个境界：理念、实践反思和学习提高，学术写作则是学习提高的催化剂。学术研究要“心中有愿景、脑中有思路、手中有方法”，要不断提高洞察、提炼和表达的能力，迈过实践与理论之间的“坎”。他认为，学术写作是一种知识创造，其基本逻辑是确定论点、提出论据，展开论证。论点是核心，围绕论点，通过论据，展开论证，最后表达的是对某个学术问题的学术观点换个学术思想。学术写作拥有三个层次和三个维度：教育科研是一个充满激情、挑战与享受的过程；作者的维度、读者的维度和编者的维度是学术写作的三个维度。最后，他建议老师在写学术文章应当选题新颖，论证透彻、用于探索：一、要有问题。二、不要泛泛而谈。三、必要性意义价值尽量简短。四、以关注和熟悉的问题为基础。

本次讲座极大地拓展了老师们关于学术写作的视野，并为老师们提供了写作方法指导。翁伟斌研究员对于学术写作的讲解使大家受益匪浅，讲座在热烈的掌声中圆满结束。