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各部门,各学院:
为了全面客观地评价班主任的工作,进一步发挥班主任在学生思想政治教育与管理工作中的作用,根据《温州大学班主任工作规定》等文件精神,决定开展2012/2013学年班主任工作考核,现将有关事项通知如下:
一、考核内容
班主任工作考核以《温州大学班主任工作规定》中的班主任工作职责为主要内容。
二、组织实施
各学院成立3-5人考核小组,由分管学生工作的书记为组长,负责组织实施对本学院班主任工作的考核。学工部统筹协调和指导考核工作。
三、考核办法
1.班主任工作考核采用个人总结、学生评价和学院评价等方式进行,实行百分制量化记分,其中学生评价占总分值的50%。
2.学生评价统一采用学校制定的学生评议表,参与评价班主任工作的学生数不少于班级总人数的50%。
3.学院评价由学院根据各自实际情况自行制定《班主任工作学院评价考核办法》,考核指标要充分体现班级学生的学习情况(自修学习和课堂纪律等)、考试情况(优良率和及格率、外语和计算机等级通过率、考研、就业等)、科研竞赛获奖情况、寝室文明情况(走访寝室和文明寝室等)、特殊学生信息掌握及沟通交流情况,要重点考核班主任与学生的思想交流、班集体建设、关心学生学习生活等情况。
4.班主任工作考核与该班级及其学生的奖惩情况挂钩,有下列情况者给予相应的考核加减分:
项 目 |
加减分值 |
项 目 |
加减分值 |
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班级被评为优良学风班 |
加6分 |
学生 违纪 处分 |
警告、严重警告 处 分 |
减1分/人次 |
学生获得"学习标兵" |
加2分/人次 |
记过处分 |
减2分/人次 |
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学生寝室被评为文明寝室 |
加1分/个 |
留校察看 |
减3分/人次 |
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学生寝室被评为不合格 |
减1分/个 |
开除学籍 |
减4分/人次 |
5.班主任考核分优秀、合格和不合格三个等级,优秀的比例不超过本学院班主任总数的20%。
四、考核程序
1.个人总结:班主任根据考核要求进行工作总结,填写《班主任工作考核表》,并将《考核表》和《班主任工作手册》一起上交学院考核小组。
2.学生评价:考核小组组织班级学生采用不记名方式在评议表上打分,对班主任工作的满意度进行评议。
3.学院评价:考核小组根据学院评价考核办法,组织学院有关领导、辅导员、教务人员、班级任课教师等有关人员对班主任工作进行评议(若学院已成立学工委,以学工委为考核小组)。学院评议要以事实为依据,参考《班主任工作手册》等工作记录,也可以集体听取班主任工作汇报。毕业班的就业率应作为该班级班主任考核的重要指标。
4.等级评定:学院根据班级及其学生的奖惩情况给班主任相应的考核加减分后,按考核总分给班主任工作评定考核等级,评定考核等级可以适当考虑不同年级的具体情况。
若班级发生重大安全事件和严重违纪事件的,班主任考核不得评定为优秀。学生评价的平均分低于60分的,应评定为不合格。
5.公示:学院将班主任工作考核情况及考核等级在一定范围内公示,广泛征求意见。
6.备案:10月30日前各学院将班主任工作考核表、《班主任工作考核结果汇总表》送学工部备案(联系郑琴洁老师,内线6025,短号661020,电子材料请发送学生处邮箱xsc416@wzu.edu.cn)。
五、在班主任工作考核的基础上,学校于11月组织校级优秀班主任的评选工作。考核合格以上的,按有关规定给班主任核算教师育人工作量。
对于考核不合格或因工作失误造成严重后果的班主任,取消班主任任职资格,不予计算育人工作量,并扣发班主任津贴。
附件:
党委学工部
2013年10月17日